近期，相關機構預測，2015年我國在線教育市場規(guī)模將達到1600億元。艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2013年，國內(nèi)在線教育用戶人數(shù)達6720萬人，預計到2017年將達到12032.6萬人。
事實上，中國在線教育雖初具規(guī)模，但潛力巨大。誘人的“蛋糕”吸引大批企業(yè)進軍在線教育，也吸引眾多資本方動心，近兩年在線教育呈“井噴”式發(fā)展，平均每天就有2.6家在線教育企業(yè)誕生。截至目前，除傳統(tǒng)在線教育品牌YY外，騰訊、百度、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)巨頭都開始滲透在線教育市場，而諸多國外知名在線教育品牌如Coursera、Udacity、edx等也頗具規(guī)模，業(yè)內(nèi)專家預測，五年內(nèi)中國在線教育將迎來井噴式增長。
不過，記者注意到，相對傳統(tǒng)教育，在線教育雖主打方便牌，并可以整合優(yōu)秀的師資，但也存在一些令人詬病的地方，學員在無人注視和監(jiān)督的情況下，很難集中精力學習，也難以真實地感受到同學之間的競爭壓力。一方面，學員的學習熱情得不到保證;另一方面，如果學習效果不理想，不能及時得到幫扶，也不能退費，因此學習風險較大。為此，市場正在迫切期待一種新的授課模式。
近日，記者以學員身份，在網(wǎng)絡上進行了公開市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)以上情況普遍存在，在調(diào)查過程中，由網(wǎng)絡設計名人“開心老頭”創(chuàng)辦的“美亞設計學院”的授課模式吸引了記者的眼球，在百度搜索了“開心老頭”作品之后，對其產(chǎn)生了興趣。在經(jīng)過深入了解后，發(fā)現(xiàn)開心老頭的作品水平較高，在業(yè)內(nèi)有著良好的口碑，而真正令記者感興趣的是其廣受贊譽的“先聽課后付款”的宣傳口號。那么，所謂的“先授課后付款”又是否名副其實呢?恰巧8月17日趕上開心老頭的與啟思教育合作舉辦的線下公開講座，記者決定一探究竟。
美亞設計學院院長、著名設計師 - 開心老頭(遲同斌)
17日記者來到會場，講座會場并不大，但學員們學習熱情高漲，由于報名人數(shù)超員,很多學員都是站著聽完兩個小時的課程，而無一中途退場，學員們對“開心老頭”更是十分仰慕，授課老師也沒有架子，語言風趣幽默，課堂氣氛活躍，課上時不時傳出笑聲，課后學員們紛紛排隊索要簽名。就連記者這個設計白癡也津津有味的聽完了整場課程，卻絲毫不覺得枯燥?！伴_心老頭”敢于首吃螃蟹的勇氣來源于對自己課程的自信，在與一些正式學員接觸后，記者了解到，老師每天都會抽出一定時間給學員點評，鞏固和保證了授課后的效果，給了大家自信和堅持的斗志。
開心老頭為學員講解知名企業(yè)的LOGO字體設計
課后，記者表明身份，與開心老頭進行了一段簡短的訪談：
問：老師您做設計多少年了，又從什么時候開始的在線教育?
答：平面設計做了16年，在線教育是從2004年開始的。
問：有那么多粉絲是不是很開心?
答：很開心啊，就像我的名字一樣，但壓力也很大，使命感很強。
問：為什么要嘗試“先聽課后付款”的授課方式?
答：最主要是減輕學員經(jīng)濟壓力和降低學員的學習風險，你聽過之后滿意了再付費還有什么可擔心的呢?
問：在您看來，當前在線教育的詬病是什么?
答：就設計類的在線教育而言授課老師的實戰(zhàn)及教學經(jīng)驗是最欠缺的，這是核心，而服務模式也存在很多漏洞和弊端,比如你學習之后不懂的是不是有人給你輔導這樣類似的問題會很多。
問：您不怕學員學完不交學費嗎?
答：到目前為止，不交學費的大多是學習時間問題或者是經(jīng)濟情況，我只負責講好課，盡所能幫助大家，大家能學到就好。
問：在您看來，目前授課模式還有哪些不足?
答：課程設置還不是特別豐富，老師配備還有所欠缺，但不久就會有改善，我們近期剛簽下幾個國內(nèi)一線設計師來當講師，很快就有更豐富的課程和更優(yōu)秀的老師和大家見面。
問：我得知這次公開課是美亞設計學院和啟思教育合作舉辦的，能談談合作的初衷嗎?
答：一般來說，線下機構經(jīng)營成本高，師資力量弱，但啟思教育眼光獨到，可以付出很大的代價來研發(fā)課程，這種真誠是很少見的。我正是看中了這點，而與啟思的合作只是一個開始，以后還會與更多的線下機構合作，現(xiàn)在已經(jīng)有幾十家與我們簽約了，我想這樣的合作對雙方和學員都有好處。
問：有什么想對正在學習設計的朋友們說的?
答：正如我今天課上講的，任何人都可以學設計，任何人都有能力通過設計改變自己的命運，一起加油!
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前，在線教育平臺多數(shù)打著“免費”的旗號，但這些平臺更多只是提供授課工具和課程推薦，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容甚少，大部分內(nèi)容都是直接錄屏，加上粗糙簡陋的PPT，課程內(nèi)容干澀無味，最終學員收獲寥寥。
“開心老頭”告訴記者，很多在線教育平臺的用戶體驗效果非常不好，且學習需求沒有被激發(fā)，內(nèi)容枯燥是影響在線學習的主要因素，為此，提高課程的質(zhì)量和趣味性并增強服務意識是行業(yè)的當務之急。
專家同時表示，上述“先聽課后付款”的授課模式，打破了當前在線教育固定的程式和套路，而不是帶有功利性地純粹讓你掏錢。其以低成本、實戰(zhàn)、實效為根本目的，打破以往眾多培訓課程空洞說教，照本宣科的陋習，以監(jiān)督和考核帶動學員進入培訓狀態(tài)，以此激發(fā)學員的積極性，讓學員真正學有所成。據(jù)了解，這也是“開心老頭”潛心研究“破繭計劃”，其中“破繭”一詞的真正內(nèi)涵所在。業(yè)內(nèi)人士認為，免費不是“一招鮮”，如果培訓的內(nèi)容真正優(yōu)質(zhì)，用戶也舍得花錢。學員期待的是通過創(chuàng)新的、人性化的授課模式，真正學到知識。
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