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平面設計師
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徐長新
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平遙貝特教育+貝特六壹小學+貝特幼兒園品牌形象設計升級
客戶:山西平遙貝特教育
服務:教育文化、品牌形象升級、品牌架構、品牌形象應用展開
行業:教育培訓
時間:2021年
中國0~12歲人口,也就是從出生到小學畢業的人口數量沒有統計數據,但我們0至14歲的人口數量統計為25338萬人,占17.95%(2021年8月數據);放眼世界,2.5個億人幼小孩子數量,排在世界第四的印度尼西亞2.65億人之后,排在人口數量第五的巴西2.1億人之前,應該能排第五。
這個龐大的孩子數量,幼小孩子的教育確實是個大問題。當然,近幾年來,我們對教育的反思和討論也越來越多。 羅胖說“課程的本質是激發稟賦,教育的本質是人點亮人”刷屏了許多教育工作者的朋友圈。2021年3月的政協會議,全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎的一段幾分鐘視頻再次廣為傳播:好的教育應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者,給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福,造福國家社會。 由加藤積一和加藤久美子夫婦創辦的日本藤Fuji幼兒園,請佐藤可士和幫他們設計了幼兒園的品牌形象。這所擁有40年歷史的蒙特梭利幼兒園,其特色之一是東京都市大學教授手冢貴晴設計的圓形建筑設計。無墻壁、無阻隔、無界限,孩子在圓形的層頂自由奔跑、在百年大樹下盡情嬉戲,被不少國內園長們所推崇。 現在不少幼小教育用的都是引入的教育模式和理論體系,從八大智能、五大理論到蒙特利梭,這些無論從理論還是模式,從教具還是教材,相當成熟。也有不少人在研究國學的植入,但成為完整成熟的教育體系應該尚需時日。 大大在2019年的十九上說:加快推進教育現代化、建設教育強國,教育本質上是培養人的事業,是面向未來的事業。 成立于2007年的貝特教育,位于山西省晉中市平遙縣,晉中本身就是中國文物保存完好和晉商文化的核心區,平遙縣又是核心區里的中心區,屬于披荊斬棘發展起來的私立教育機構。目前擁有3所幼兒園、1所小學,加盟了兩岸早教和超級演說家少年演說學院。已經做到了縣域市場里的絕對權威! 先亮出這次升級后的品牌形象!
原來的品牌形象已經無法滿足貝特教育向更高更深發展的現實,近幾年貝特教育也從一家幼兒園快速發展成為類教育集團。新的品牌形象設計的更為成熟,色彩也調整的更為亮麗。
新的品牌形象延用了2017版形象里面,對縣域IP元素——平遙古城的挖掘。選用了古代防御、瞭望和射擊而設的垛墻烽燧元素。契合貝特教育本身所在私域特色外,也冀望著貝特教育恪守教育之本質、遙望之世界、射御之未來。并讓古城垛墻烽燧元素結合教授和育人的象征——書寫筆頭元素,書寫學校、教師、生員之未來。
源于明洪武年間,由山西平遙等等各地匯集于大槐樹下的中華先民,再分批移民全國,移居各地的先民,再輾轉于世界各地。不忘先師、根本所在,槐樹文化已經成為中華民族的情結所在。古代又以槐指代科考,三公之位稱槐鼎、有聲譽的公卿稱槐望、考試的年頭稱槐秋、舉子赴考稱踏槐、考試月份稱槐黃等。得魁星之佑、階梯而上、茁壯成長。
以貝特教育BETTER EDUCATION的大寫首字母B和E組合而成,以書山有路勤為徑為出發點,著眼教育之本源,潤物無聲,啟智、鑄魂、潤心、培根。 為祖國培養,人人出彩、榮譽加持、光芒萬丈、書寫嶄新之未來。
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